jueves, 30 de abril de 2020

¡QUÉ BONITO, VIOLETA!


Pincha en el siguiente enlace y podrás descubrir cómo trabaja VIOLETA MONREAL.
Gracias, Violeta, por tanta generosidad.

jueves, 23 de abril de 2020

martes, 14 de abril de 2020

LOS JUEGOS DEL HABLA

Una gran oportunidad en tiempos de confinamiento

El alumnado de 4ºA ha querido aprovechar la llegada de la primavera para organizar un bonito recital de poesía desde casa. Os invitamos a ver todo un derroche de arte y creatividad en el que han participado niños, niñas, padres, madres y profes.
Enhorabuena a tod@s.

Podéis ver el vídeo en el siguiente enlace:  RECITAL DE PRIMAVERA 4ºA

viernes, 3 de abril de 2020



          Chicos, chicas… ¡la escuela en casa cierra por vacaciones hasta el martes, 14 de abril!


          Las TAREAS en estas vacaciones son las siguientes:
  •          Enviar a todos los profesores/as las tareas atrasadas, ¡por favor!
  •      Leer todos los días. Después de vacaciones haremos una tarea sobre el libro que habéis leído. MUY IMPORTANTE.



AUTOEVALUACIÓN

SI
NO
A  Veces
1.      Teniendo en cuenta que la escuela en casa es la única que puede funcionar en estado de confinamiento, ¿te gusta cómo estamos funcionando?



2.      ¿Preparas tus cosas antes de empezar la escuela en casa?



3.      ¿Lees la carta que te envío todos los días?



4.      ¿Te esfuerzas en la realización de las tareas?



5.      ¿Realizas solo/a las tareas?




6.      ¿Entregas a tiempo tus trabajos y siguiendo las indicaciones de cada profesor/a?



7.      ¿Corriges a diario las actividades que hacemos?



8.      Tras las correcciones ¿reflexionas sobre los errores?



9.      ¿Dedicas un tiempo en casa para estudiar?



10.  ¿Crees que has aprendido todo lo que la seño ha pretendido?



11.  ¿Dedicas un tiempo a la lectura a lo largo del día?



SOBRE TU LIBRETA

12.  ­­­­­­­¿Aparece en tu libreta la fecha en la que se realizan las actividades, la página y el número de los ejercicios?



13. Utilizas adecuadamente el boli azul, el rojo y el lápiz.
-          Boli azul: copiar enunciado, fecha
-          Boli rojo: corregir, subrayar, rodear, nº del ejercicio.
-          Lápiz: responder a los ejercicios.



14.  Has hecho todas las actividades planteadas.



15.  Escribes con letra clara y legible, y no aparecen tachones.



16. Has realizado  dibujos, resúmenes o mapas conceptuales que te ayudan en el estudio y comprensión de lo que has aprendido.



17. Utilizas REGLA para subrayar, hacer tablas, esquemas, etc.



18. ¿Has realizado alguna tarea extra de Lengua, Matemáticas y/o Plástica?
En caso afirmativo, indica cuál:






19.  ¿Te gusta que utilicemos la plataforma ZOOM para vernos y para dar clase?




20.  ¿Has instalado la plataforma ZOOM en el portátil, Tablet, iPad o móvil?






                            PLÁSTICA


-          ¿Quieres aprender a dibujar paso a paso…?

-          Un perro: https://www.youtube.com/watch?v=-zL5EfYoiF0

                      https://www.youtube.com/watch?v=5KGsyrU9I3E

Ahora, puedes hacer un marcapáginas para el libro que estés leyendo en estos momentos o para el que te vayas a leer en estas vacaciones. En este video que te presento a continuación, te va guiando cómo hacerlo:


MÚSICA 

                           
                            Queridos niños y niñas vamos a por un día más, con fuerza y un montón de energía así que… ¡allá vamos!!! Empezamos con un poquito de mindfullnes, nos tumbamos en el suelo y ponemos nuestras manos encima de nuestro abdomen observando desde ahí el ritmo de nuestra respiración. Intentamos respirar en 4 tiempos, inspiramos en 4 mantenemos 2 tiempos y expiramos en otros 4 tiempos.
                            Mientras lo hacemos recordar en los que esta noche habéís soñado e intentad analizarlo: ¿qué  y quién aparece en mi sueño?, ¿dónde ocurre?,  ¿está relacionado con  la realidad?? Tomaos vuestro tiempo.
                            Una vez que hayáis pensado en ello, incorporaos y vamos a soltar nuestro cuerpo, ponedlo en movimiento al son de la canción de Diego Torres "Color esperanza". La clase de hoy consiste en llegar a interpretar esta canción disfrutando a tope de su letra, su ritmo y su melodía. Convertíos en auténticos cantantes y sacad  ese artista que lleváis dentro. No dudéis en bailarla porque sé que a más de uno y de una se le van a ir los pies y el cuerpo.
                            Bueno chic@s, espero que estéis bien. Cuidaos mucho y si alguien quiere compartir su canción conmigo... no dudéis en mandármela. ¡Millones de besos! Y espero veros pronto.


miércoles, 1 de abril de 2020

MARTES, 1 DE ABRIL DE 2020

Queridos niños, queridas niñas:


Ya queda un día menos para vernos. Una vez más quiero felicitar a todos los que se han adaptado superbien a LA ESCUELA EN CASA, y a los que todavía les cuesta estar confinados en casa… quiero animarles a que sean fuertes y a que acepten la nueva realidad con buena actitud. Nos vamos a quedar en casa, vamos a hacer lo que digan los expertos y vamos a seguir adelante como si no pasara nada (eso sí, ¡desde casa!). Mirad chicos, la semana que viene la tenemos vacaciones, pero a la siguiente vamos a hacer la primera “quedada” en ZOOM, para vernos, para hablarnos, para escucharnos, para intercambiar opiniones,  sensaciones, emociones… Creo que puede ser una experiencia muy bonita…
¡Esperad mis noticias!
Ahora, trabajad con alegría y trabajad bien. ¿Vale? Sois los/las mejores.

LENGUA
                             
           Fijaros bien en las imágenes que vienen a continuación. ¿Sabéis lo que son?
Son formas muy creativas, diferentes, divertidas… de hacer esquemas o resúmenes de los temas que vamos trabajando. Digamos que son MAPAS CONCEPTUALES CREATIVOS.

Os pongo estas imágenes para que os den ideas para crear los vuestros.




         Ahora, coge tu libro de Lengua y tu libreta, pon la fecha y haz un mapa conceptual creativo del tema 7. Intenta recoger en él, lo más importante del tema y algunos ejemplos. Utiliza formas diferentes, flechas, líneas, imágenes, colores, etc…. todo depende de tu imaginación.


-         Estudiar el tema 7 de Mate (mañana viernes hay examen) y después practicar pinchando en los siguientes enlaces:








                            RELIGIÓN / VAALORES SOCIALES Y CÍVICOS
     RELIGIÓN
Acabar la tarea del lunes, 30 de marzo.
     VSC
Leer y hacer el ejercicios 1 y 2. No olvides poner nombre, fecha y de título “Los derechos humanos son universales” (Como en días anteriores se puede hacer en el ordenador y mandar por correo o escrito en un folio).


INGLÉS

Os mando dos tareas para realizar de Inglés, serían para entregarlas el viernes a la siguiente dirección de correo: ritanovoatenea@gmail.com, indicando nombre y curso.